進階英文I(1學分): 本課程致力增強學生的學術語言和思辨能力，推動跨領域學習，以培育出具多元領域能力之人才。透過閱讀各領域的學術文章，分析寫作結構與技巧，進而有效地掌握學術文章閱讀與寫作技巧; 學生也能透過課堂練習與同儕觀摩，訓練英文聽力和口語表達能力，可以有條理地清楚表達自身的想法。每兩週完成一個主題單元，第一週以講授課本為主討論為輔，學生課前預習指定上課內容，課堂中教師以投影片多媒體講解，也鼓勵學生發言，利用課堂演練及考試來了解他們的學習成效。第二週則以學生上台分享自己所讀文章為主，每位學生課前閱讀與當週主題相關的文章，準備2~3分鐘口頭報告，並回答其他學生的問題。

進階英文II(1學分): 接續上學期進階英文I課程，除了推動跨領域學習，更著重在語言段落的理解分析能力，以培育出具高階學術語言和思辨能力之人才。學生透過課堂練習與同儕觀摩，發展個人清晰的論點，舉出相關的例子延伸並支持自己的論點。也能透過分析各領域的學術文章，撰寫闡述論點的文章或報告，且能對特定觀點提出支持或反對的理由，並解釋各種面向的優劣。

進階英文III(1學分): 著重在語言使用的廣度與精熟度，以培育出能流利使用學術語言之人才。學生透過課堂練習與同儕觀摩，在正式場合中，針對複雜、不熟悉的話題，能清晰、仔細地描述細節，並做出適當的結論。透過模擬聯合國訓練，能撰寫闡述論點的長篇文章或報告，對各種議題能以清楚的邏輯結構予以評析、提出解決方案與作出結論，以表達個人觀點，並能運用多種不同的句型與常用書面語。模擬聯合國(Model UN)訓練除了鍛鍊學生的語言能力、演講能力，更重要的是培養學生的領導能力、換位思考、團體組織能力，同時了解不同的國際知識及文化，以及聯合國如何共同努力解決世界社會與社區問題。

進階英文IV(1學分): 持續著重在語言使用的廣度與精熟度，以培育出精通學術語言之人才。學生透過課堂練習與同儕觀摩，針對複雜、不熟悉的話題，能發表清楚、流暢、且具邏輯性的談話，並能彈性地調整說話方式以符合聽者需求。透過準備海外研習營隊/研究所的申請資料，對各種議題能以縝密的邏輯結構予以評析與批判、提出完善的解決方案與作出適當的結論，以表達個人觀點，並能自如地運用多種不同的複雜句型與高程度書面語。